LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS ACADÊMICOS
Suponha que sua professora de Leitura e Produção de Textos tenha solicitado um levantamento de várias obras que contemplem a temática relacionada à “Produção textual”. Você decidiu que seria importante fazer um fichamento bibliográfico dessa atividade, para entregála à professora. O material que você encontrou na biblioteca está indicado a seguir. Leia com atenção os dados encontrados e assinale a alternativa que possui a referência correta, segundo as normas da ABNT, da obra consultada.
OBRA CONSULTADA
Livro escrito pela autora Vanilda Salton Koche, intitulado “Leitura e produção textual – gêneros textuais do argumentar e expor”, com 127 páginas, publicado pela editora Vozes, em São Paulo, no ano de 2010.
LEITURA e produção textual – gêneros textuais do argumentar e expor. KOCHE, Vanilda Salton. Vozes, São Paulo, 127 p., 2010.
LEITURA e produção textual – gêneros textuais do argumentar e expor. In: KOCHE, Vanilda Salton. Vozes, São Paulo, 127 p., 2010.
KOCHE, VANILDA SALTON. Leitura e produção textual – gêneros textuais do argumentar e expor. Vozes, São Paulo, 2010, 127 p.
KOCHE, Vanilda Salton. Leitura e produção textual – gêneros textuais do argumentar e expor. São Paulo: Vozes, 2010. 127 p.
KOCHE, Vanilda Salton. LEITURA e produção textual – gêneros textuais do argumentar e expor. Vozes, São Paulo, 127 p., 2010.
Para Andrade (2004, p.79), resenha é um tipo de trabalho que “exige conhecimento do assunto, para estabelecer comparação com outras obras da mesma área e maturidade intelectual para fazer avaliação e emitir juízos de valor”. A citação utilizada no trecho é:
direta.
subjetiva.
citação de citação.
indireta.
indireta extensa.
O texto formal utilizado para solicitar algum procedimento, documento ou recurso de interesse da pessoa que toma a iniciativa de fazê-lo é o(a):
pauta de reunião.
parecer.
carta informal.
curriculum vitae.
requerimento.
Rubem Alves, um psicanalista por formação e educador, por paixão, mesmo tendo atingido o grau mais elevado da formação acadêmica nacional, sempre sofreu críticas relativas ao seu modo de escrever, por esse motivo, em uma de suas colunas, que redige para o jornal Folha de São Paulo declarou: "o que me aborrece é que esses que não gostam do que escrevo pensam que somente a ciência tem dignidade acadêmica".
Pensar como os críticos de Rubem Alves é, entre outras atitudes, desconsiderar os demais tipos fundamentais de conhecimento e considerar como válido apenas um dos tipos de conhecimento que lidamos e que predominantemente é explorado na nossa formação acadêmica. Assinale, entre as alternativas apresentadas, a seguir, qual é o tipo de conhecimento que os críticos de Rubem Alves consideram, exclusivamente, como válido.
intelectual.
científico.
filosófico.
mitológico.
empírico.
A Associação Brasileira de Normas Técnicas - ABNT, estabelece, no item que trata dos trabalhos acadêmicos, uma série de elementos obrigatórios e outros opcionais. Nas alternativas a seguir, assinale aquela que contenha apenas elementos obrigatórios em um trabalho acadêmico.
Capa e epígrafe.
Referências e resumo em língua estrangeira.
Apresentação e epígrafe.
Índice remissivo e dedicatória.
Sumário e dedicatória.
Considere os seguintes dados:
Autor: Joaquim Mattoso Câmara Júnior.
Título do livro: Estrutura da Língua Portuguesa.
Edição: 10ª.
Editora: Vozes.
Ano: 1980.
Cidade: Petrópolis.
Qual é a alternativa que contém a correta referência, de acordo com as normas da ABNT?
CÂMARA JÚNIOR, Joaquim Mattoso. Estrutura da Língua Portuguesa. 10. ed. Petrópolis: Vozes, 1980.
CÂMARA JR., Joaquim M. Estrutura da L. Portuguesa. Vozes, Petrópolis, 1980, 10 ed.
CÂMARA JÚNIOR, Joaquim Mattoso. Estrutura da Língua Portuguesa. Petrópolis, 10. ed., Vozes, 1980.
JÚNIOR, Joaquim Mattoso Câmara. Estrutura da Língua Portuguesa. Petrópolis, Editora Vozes, 10 ed., 1980.
JÚNIOR, Joaquim Mattoso Câmara. Estrutura da Língua Portuguesa. Petrópolis, Editora Vozes, 10 ed., 1980.
Em um projeto, a etapa que permite o acompanhamento das sequências das atividades em andamento é o:
cronograma.
objetivo geral.
resumo.
marco referencial.
orçamento.
Existe uma etapa da pesquisa científica na qual reunimos os “porquês” de pesquisar um assunto, onde se reúnem os argumentos que justificarão a realização da pesquisa para que sejamos convincentes quanto à sua importância. É a etapa na qual “vendemos o peixe” da nossa pesquisa. Estamos falando de:
revisão bibliográfica.
metodologia.
resultado e discussão.
objetivo geral.
justificativa.
Os meios de comunicação têm sido portadores de imagens que representam o cotidiano da divisão do trabalho nas empresas. Muitas delas lembram o antigo ditado: “Rindo, castigam-se os costumes”. Veja, com atenção, a imagem a seguir.
![](http://sga.uniube.br/images/uploads/7959/ImagFuncion.jpg)
Diante da situação representada pelo artista Toninho Cartoon na figura, podemos, criticamente, inferir que, na empresa, há:
expectativa de todos os profissionais de uma empresa para que não ocorram erros no planejamento.
uma grande necessidade do serviço executado pelo colaborador.
exigência de formação sólida especializada para realização do trabalho técnico.
exigência da empresa para que todo trabalho seja acompanhado e realizado por todos os membros de uma equipe.
exagero e envolvimento de diversos profissionais no acompanhamento da execução de um serviço técnico simples.
Os enunciados Nestes termos, peço deferimento (redigido em 1.ª pessoa) ou Nestes termos, pede deferimento (redigido em 3.ª pessoa) constituem parte de qual destes textos?
Livro escrito pela autora Vanilda Salton Koche, intitulado “Leitura e produção textual – gêneros textuais do argumentar e expor”, com 127 páginas, publicado pela editora Vozes, em São Paulo, no ano de 2010.
LEITURA e produção textual – gêneros textuais do argumentar e expor. KOCHE, Vanilda Salton. Vozes, São Paulo, 127 p., 2010.
LEITURA e produção textual – gêneros textuais do argumentar e expor. In: KOCHE, Vanilda Salton. Vozes, São Paulo, 127 p., 2010.
KOCHE, VANILDA SALTON. Leitura e produção textual – gêneros textuais do argumentar e expor. Vozes, São Paulo, 2010, 127 p.
KOCHE, Vanilda Salton. Leitura e produção textual – gêneros textuais do argumentar e expor. São Paulo: Vozes, 2010. 127 p.
KOCHE, Vanilda Salton. LEITURA e produção textual – gêneros textuais do argumentar e expor. Vozes, São Paulo, 127 p., 2010.
Para Andrade (2004, p.79), resenha é um tipo de trabalho que “exige conhecimento do assunto, para estabelecer comparação com outras obras da mesma área e maturidade intelectual para fazer avaliação e emitir juízos de valor”. A citação utilizada no trecho é:
direta.
subjetiva.
citação de citação.
indireta.
indireta extensa.
O texto formal utilizado para solicitar algum procedimento, documento ou recurso de interesse da pessoa que toma a iniciativa de fazê-lo é o(a):
pauta de reunião.
parecer.
carta informal.
curriculum vitae.
requerimento.
Rubem Alves, um psicanalista por formação e educador, por paixão, mesmo tendo atingido o grau mais elevado da formação acadêmica nacional, sempre sofreu críticas relativas ao seu modo de escrever, por esse motivo, em uma de suas colunas, que redige para o jornal Folha de São Paulo declarou: "o que me aborrece é que esses que não gostam do que escrevo pensam que somente a ciência tem dignidade acadêmica".
Pensar como os críticos de Rubem Alves é, entre outras atitudes, desconsiderar os demais tipos fundamentais de conhecimento e considerar como válido apenas um dos tipos de conhecimento que lidamos e que predominantemente é explorado na nossa formação acadêmica. Assinale, entre as alternativas apresentadas, a seguir, qual é o tipo de conhecimento que os críticos de Rubem Alves consideram, exclusivamente, como válido.
intelectual.
científico.
filosófico.
mitológico.
empírico.
A Associação Brasileira de Normas Técnicas - ABNT, estabelece, no item que trata dos trabalhos acadêmicos, uma série de elementos obrigatórios e outros opcionais. Nas alternativas a seguir, assinale aquela que contenha apenas elementos obrigatórios em um trabalho acadêmico.
Capa e epígrafe.
Referências e resumo em língua estrangeira.
Apresentação e epígrafe.
Índice remissivo e dedicatória.
Sumário e dedicatória.
Considere os seguintes dados:
Autor: Joaquim Mattoso Câmara Júnior.
Título do livro: Estrutura da Língua Portuguesa.
Edição: 10ª.
Editora: Vozes.
Ano: 1980.
Cidade: Petrópolis.
Qual é a alternativa que contém a correta referência, de acordo com as normas da ABNT?
CÂMARA JÚNIOR, Joaquim Mattoso. Estrutura da Língua Portuguesa. 10. ed. Petrópolis: Vozes, 1980.
CÂMARA JR., Joaquim M. Estrutura da L. Portuguesa. Vozes, Petrópolis, 1980, 10 ed.
CÂMARA JÚNIOR, Joaquim Mattoso. Estrutura da Língua Portuguesa. Petrópolis, 10. ed., Vozes, 1980.
JÚNIOR, Joaquim Mattoso Câmara. Estrutura da Língua Portuguesa. Petrópolis, Editora Vozes, 10 ed., 1980.
JÚNIOR, Joaquim Mattoso Câmara. Estrutura da Língua Portuguesa. Petrópolis, Editora Vozes, 10 ed., 1980.
Em um projeto, a etapa que permite o acompanhamento das sequências das atividades em andamento é o:
cronograma.
objetivo geral.
resumo.
marco referencial.
orçamento.
Existe uma etapa da pesquisa científica na qual reunimos os “porquês” de pesquisar um assunto, onde se reúnem os argumentos que justificarão a realização da pesquisa para que sejamos convincentes quanto à sua importância. É a etapa na qual “vendemos o peixe” da nossa pesquisa. Estamos falando de:
revisão bibliográfica.
metodologia.
resultado e discussão.
objetivo geral.
justificativa.
Os meios de comunicação têm sido portadores de imagens que representam o cotidiano da divisão do trabalho nas empresas. Muitas delas lembram o antigo ditado: “Rindo, castigam-se os costumes”. Veja, com atenção, a imagem a seguir.
![](http://sga.uniube.br/images/uploads/7959/ImagFuncion.jpg)
Diante da situação representada pelo artista Toninho Cartoon na figura, podemos, criticamente, inferir que, na empresa, há:
expectativa de todos os profissionais de uma empresa para que não ocorram erros no planejamento.
uma grande necessidade do serviço executado pelo colaborador.
exigência de formação sólida especializada para realização do trabalho técnico.
exigência da empresa para que todo trabalho seja acompanhado e realizado por todos os membros de uma equipe.
exagero e envolvimento de diversos profissionais no acompanhamento da execução de um serviço técnico simples.
Os enunciados Nestes termos, peço deferimento (redigido em 1.ª pessoa) ou Nestes termos, pede deferimento (redigido em 3.ª pessoa) constituem parte de qual destes textos?
direta.
subjetiva.
citação de citação.
indireta.
indireta extensa.
O texto formal utilizado para solicitar algum procedimento, documento ou recurso de interesse da pessoa que toma a iniciativa de fazê-lo é o(a):
pauta de reunião.
parecer.
carta informal.
curriculum vitae.
requerimento.
Rubem Alves, um psicanalista por formação e educador, por paixão, mesmo tendo atingido o grau mais elevado da formação acadêmica nacional, sempre sofreu críticas relativas ao seu modo de escrever, por esse motivo, em uma de suas colunas, que redige para o jornal Folha de São Paulo declarou: "o que me aborrece é que esses que não gostam do que escrevo pensam que somente a ciência tem dignidade acadêmica".
Pensar como os críticos de Rubem Alves é, entre outras atitudes, desconsiderar os demais tipos fundamentais de conhecimento e considerar como válido apenas um dos tipos de conhecimento que lidamos e que predominantemente é explorado na nossa formação acadêmica. Assinale, entre as alternativas apresentadas, a seguir, qual é o tipo de conhecimento que os críticos de Rubem Alves consideram, exclusivamente, como válido.
intelectual.
científico.
filosófico.
mitológico.
empírico.
A Associação Brasileira de Normas Técnicas - ABNT, estabelece, no item que trata dos trabalhos acadêmicos, uma série de elementos obrigatórios e outros opcionais. Nas alternativas a seguir, assinale aquela que contenha apenas elementos obrigatórios em um trabalho acadêmico.
Capa e epígrafe.
Referências e resumo em língua estrangeira.
Apresentação e epígrafe.
Índice remissivo e dedicatória.
Sumário e dedicatória.
Considere os seguintes dados:
Autor: Joaquim Mattoso Câmara Júnior.
Título do livro: Estrutura da Língua Portuguesa.
Edição: 10ª.
Editora: Vozes.
Ano: 1980.
Cidade: Petrópolis.
Qual é a alternativa que contém a correta referência, de acordo com as normas da ABNT?
CÂMARA JÚNIOR, Joaquim Mattoso. Estrutura da Língua Portuguesa. 10. ed. Petrópolis: Vozes, 1980.
CÂMARA JR., Joaquim M. Estrutura da L. Portuguesa. Vozes, Petrópolis, 1980, 10 ed.
CÂMARA JÚNIOR, Joaquim Mattoso. Estrutura da Língua Portuguesa. Petrópolis, 10. ed., Vozes, 1980.
JÚNIOR, Joaquim Mattoso Câmara. Estrutura da Língua Portuguesa. Petrópolis, Editora Vozes, 10 ed., 1980.
JÚNIOR, Joaquim Mattoso Câmara. Estrutura da Língua Portuguesa. Petrópolis, Editora Vozes, 10 ed., 1980.
Em um projeto, a etapa que permite o acompanhamento das sequências das atividades em andamento é o:
cronograma.
objetivo geral.
resumo.
marco referencial.
orçamento.
Existe uma etapa da pesquisa científica na qual reunimos os “porquês” de pesquisar um assunto, onde se reúnem os argumentos que justificarão a realização da pesquisa para que sejamos convincentes quanto à sua importância. É a etapa na qual “vendemos o peixe” da nossa pesquisa. Estamos falando de:
revisão bibliográfica.
metodologia.
resultado e discussão.
objetivo geral.
justificativa.
Os meios de comunicação têm sido portadores de imagens que representam o cotidiano da divisão do trabalho nas empresas. Muitas delas lembram o antigo ditado: “Rindo, castigam-se os costumes”. Veja, com atenção, a imagem a seguir.
![](http://sga.uniube.br/images/uploads/7959/ImagFuncion.jpg)
Diante da situação representada pelo artista Toninho Cartoon na figura, podemos, criticamente, inferir que, na empresa, há:
expectativa de todos os profissionais de uma empresa para que não ocorram erros no planejamento.
uma grande necessidade do serviço executado pelo colaborador.
exigência de formação sólida especializada para realização do trabalho técnico.
exigência da empresa para que todo trabalho seja acompanhado e realizado por todos os membros de uma equipe.
exagero e envolvimento de diversos profissionais no acompanhamento da execução de um serviço técnico simples.
Os enunciados Nestes termos, peço deferimento (redigido em 1.ª pessoa) ou Nestes termos, pede deferimento (redigido em 3.ª pessoa) constituem parte de qual destes textos?
pauta de reunião.
parecer.
carta informal.
curriculum vitae.
requerimento.
Rubem Alves, um psicanalista por formação e educador, por paixão, mesmo tendo atingido o grau mais elevado da formação acadêmica nacional, sempre sofreu críticas relativas ao seu modo de escrever, por esse motivo, em uma de suas colunas, que redige para o jornal Folha de São Paulo declarou: "o que me aborrece é que esses que não gostam do que escrevo pensam que somente a ciência tem dignidade acadêmica".
Pensar como os críticos de Rubem Alves é, entre outras atitudes, desconsiderar os demais tipos fundamentais de conhecimento e considerar como válido apenas um dos tipos de conhecimento que lidamos e que predominantemente é explorado na nossa formação acadêmica. Assinale, entre as alternativas apresentadas, a seguir, qual é o tipo de conhecimento que os críticos de Rubem Alves consideram, exclusivamente, como válido.
intelectual.
científico.
filosófico.
mitológico.
empírico.
A Associação Brasileira de Normas Técnicas - ABNT, estabelece, no item que trata dos trabalhos acadêmicos, uma série de elementos obrigatórios e outros opcionais. Nas alternativas a seguir, assinale aquela que contenha apenas elementos obrigatórios em um trabalho acadêmico.
Capa e epígrafe.
Referências e resumo em língua estrangeira.
Apresentação e epígrafe.
Índice remissivo e dedicatória.
Sumário e dedicatória.
Considere os seguintes dados:
Autor: Joaquim Mattoso Câmara Júnior.
Título do livro: Estrutura da Língua Portuguesa.
Edição: 10ª.
Editora: Vozes.
Ano: 1980.
Cidade: Petrópolis.
Qual é a alternativa que contém a correta referência, de acordo com as normas da ABNT?
CÂMARA JÚNIOR, Joaquim Mattoso. Estrutura da Língua Portuguesa. 10. ed. Petrópolis: Vozes, 1980.
CÂMARA JR., Joaquim M. Estrutura da L. Portuguesa. Vozes, Petrópolis, 1980, 10 ed.
CÂMARA JÚNIOR, Joaquim Mattoso. Estrutura da Língua Portuguesa. Petrópolis, 10. ed., Vozes, 1980.
JÚNIOR, Joaquim Mattoso Câmara. Estrutura da Língua Portuguesa. Petrópolis, Editora Vozes, 10 ed., 1980.
JÚNIOR, Joaquim Mattoso Câmara. Estrutura da Língua Portuguesa. Petrópolis, Editora Vozes, 10 ed., 1980.
Em um projeto, a etapa que permite o acompanhamento das sequências das atividades em andamento é o:
cronograma.
objetivo geral.
resumo.
marco referencial.
orçamento.
Existe uma etapa da pesquisa científica na qual reunimos os “porquês” de pesquisar um assunto, onde se reúnem os argumentos que justificarão a realização da pesquisa para que sejamos convincentes quanto à sua importância. É a etapa na qual “vendemos o peixe” da nossa pesquisa. Estamos falando de:
revisão bibliográfica.
metodologia.
resultado e discussão.
objetivo geral.
justificativa.
Os meios de comunicação têm sido portadores de imagens que representam o cotidiano da divisão do trabalho nas empresas. Muitas delas lembram o antigo ditado: “Rindo, castigam-se os costumes”. Veja, com atenção, a imagem a seguir.
![](http://sga.uniube.br/images/uploads/7959/ImagFuncion.jpg)
Diante da situação representada pelo artista Toninho Cartoon na figura, podemos, criticamente, inferir que, na empresa, há:
expectativa de todos os profissionais de uma empresa para que não ocorram erros no planejamento.
uma grande necessidade do serviço executado pelo colaborador.
exigência de formação sólida especializada para realização do trabalho técnico.
exigência da empresa para que todo trabalho seja acompanhado e realizado por todos os membros de uma equipe.
exagero e envolvimento de diversos profissionais no acompanhamento da execução de um serviço técnico simples.
Os enunciados Nestes termos, peço deferimento (redigido em 1.ª pessoa) ou Nestes termos, pede deferimento (redigido em 3.ª pessoa) constituem parte de qual destes textos?
Pensar como os críticos de Rubem Alves é, entre outras atitudes, desconsiderar os demais tipos fundamentais de conhecimento e considerar como válido apenas um dos tipos de conhecimento que lidamos e que predominantemente é explorado na nossa formação acadêmica. Assinale, entre as alternativas apresentadas, a seguir, qual é o tipo de conhecimento que os críticos de Rubem Alves consideram, exclusivamente, como válido.
intelectual.
científico.
filosófico.
mitológico.
empírico.
A Associação Brasileira de Normas Técnicas - ABNT, estabelece, no item que trata dos trabalhos acadêmicos, uma série de elementos obrigatórios e outros opcionais. Nas alternativas a seguir, assinale aquela que contenha apenas elementos obrigatórios em um trabalho acadêmico.
Capa e epígrafe.
Referências e resumo em língua estrangeira.
Apresentação e epígrafe.
Índice remissivo e dedicatória.
Sumário e dedicatória.
Considere os seguintes dados:
Autor: Joaquim Mattoso Câmara Júnior.
Título do livro: Estrutura da Língua Portuguesa.
Edição: 10ª.
Editora: Vozes.
Ano: 1980.
Cidade: Petrópolis.
Qual é a alternativa que contém a correta referência, de acordo com as normas da ABNT?
CÂMARA JÚNIOR, Joaquim Mattoso. Estrutura da Língua Portuguesa. 10. ed. Petrópolis: Vozes, 1980.
CÂMARA JR., Joaquim M. Estrutura da L. Portuguesa. Vozes, Petrópolis, 1980, 10 ed.
CÂMARA JÚNIOR, Joaquim Mattoso. Estrutura da Língua Portuguesa. Petrópolis, 10. ed., Vozes, 1980.
JÚNIOR, Joaquim Mattoso Câmara. Estrutura da Língua Portuguesa. Petrópolis, Editora Vozes, 10 ed., 1980.
JÚNIOR, Joaquim Mattoso Câmara. Estrutura da Língua Portuguesa. Petrópolis, Editora Vozes, 10 ed., 1980.
Em um projeto, a etapa que permite o acompanhamento das sequências das atividades em andamento é o:
cronograma.
objetivo geral.
resumo.
marco referencial.
orçamento.
Existe uma etapa da pesquisa científica na qual reunimos os “porquês” de pesquisar um assunto, onde se reúnem os argumentos que justificarão a realização da pesquisa para que sejamos convincentes quanto à sua importância. É a etapa na qual “vendemos o peixe” da nossa pesquisa. Estamos falando de:
revisão bibliográfica.
metodologia.
resultado e discussão.
objetivo geral.
justificativa.
Os meios de comunicação têm sido portadores de imagens que representam o cotidiano da divisão do trabalho nas empresas. Muitas delas lembram o antigo ditado: “Rindo, castigam-se os costumes”. Veja, com atenção, a imagem a seguir.
![](http://sga.uniube.br/images/uploads/7959/ImagFuncion.jpg)
Diante da situação representada pelo artista Toninho Cartoon na figura, podemos, criticamente, inferir que, na empresa, há:
expectativa de todos os profissionais de uma empresa para que não ocorram erros no planejamento.
uma grande necessidade do serviço executado pelo colaborador.
exigência de formação sólida especializada para realização do trabalho técnico.
exigência da empresa para que todo trabalho seja acompanhado e realizado por todos os membros de uma equipe.
exagero e envolvimento de diversos profissionais no acompanhamento da execução de um serviço técnico simples.
Os enunciados Nestes termos, peço deferimento (redigido em 1.ª pessoa) ou Nestes termos, pede deferimento (redigido em 3.ª pessoa) constituem parte de qual destes textos?
Capa e epígrafe.
Referências e resumo em língua estrangeira.
Apresentação e epígrafe.
Índice remissivo e dedicatória.
Sumário e dedicatória.
Considere os seguintes dados:
Autor: Joaquim Mattoso Câmara Júnior.
Título do livro: Estrutura da Língua Portuguesa.
Edição: 10ª.
Editora: Vozes.
Ano: 1980.
Cidade: Petrópolis.
Qual é a alternativa que contém a correta referência, de acordo com as normas da ABNT?
CÂMARA JÚNIOR, Joaquim Mattoso. Estrutura da Língua Portuguesa. 10. ed. Petrópolis: Vozes, 1980.
CÂMARA JR., Joaquim M. Estrutura da L. Portuguesa. Vozes, Petrópolis, 1980, 10 ed.
CÂMARA JÚNIOR, Joaquim Mattoso. Estrutura da Língua Portuguesa. Petrópolis, 10. ed., Vozes, 1980.
JÚNIOR, Joaquim Mattoso Câmara. Estrutura da Língua Portuguesa. Petrópolis, Editora Vozes, 10 ed., 1980.
JÚNIOR, Joaquim Mattoso Câmara. Estrutura da Língua Portuguesa. Petrópolis, Editora Vozes, 10 ed., 1980.
Em um projeto, a etapa que permite o acompanhamento das sequências das atividades em andamento é o:
cronograma.
objetivo geral.
resumo.
marco referencial.
orçamento.
Existe uma etapa da pesquisa científica na qual reunimos os “porquês” de pesquisar um assunto, onde se reúnem os argumentos que justificarão a realização da pesquisa para que sejamos convincentes quanto à sua importância. É a etapa na qual “vendemos o peixe” da nossa pesquisa. Estamos falando de:
revisão bibliográfica.
metodologia.
resultado e discussão.
objetivo geral.
justificativa.
Os meios de comunicação têm sido portadores de imagens que representam o cotidiano da divisão do trabalho nas empresas. Muitas delas lembram o antigo ditado: “Rindo, castigam-se os costumes”. Veja, com atenção, a imagem a seguir.
![](http://sga.uniube.br/images/uploads/7959/ImagFuncion.jpg)
Diante da situação representada pelo artista Toninho Cartoon na figura, podemos, criticamente, inferir que, na empresa, há:
expectativa de todos os profissionais de uma empresa para que não ocorram erros no planejamento.
uma grande necessidade do serviço executado pelo colaborador.
exigência de formação sólida especializada para realização do trabalho técnico.
exigência da empresa para que todo trabalho seja acompanhado e realizado por todos os membros de uma equipe.
exagero e envolvimento de diversos profissionais no acompanhamento da execução de um serviço técnico simples.
Os enunciados Nestes termos, peço deferimento (redigido em 1.ª pessoa) ou Nestes termos, pede deferimento (redigido em 3.ª pessoa) constituem parte de qual destes textos?
Autor: Joaquim Mattoso Câmara Júnior.
Título do livro: Estrutura da Língua Portuguesa.
Edição: 10ª.
Editora: Vozes.
Ano: 1980.
Cidade: Petrópolis.
Qual é a alternativa que contém a correta referência, de acordo com as normas da ABNT?
CÂMARA JÚNIOR, Joaquim Mattoso. Estrutura da Língua Portuguesa. 10. ed. Petrópolis: Vozes, 1980.
CÂMARA JR., Joaquim M. Estrutura da L. Portuguesa. Vozes, Petrópolis, 1980, 10 ed.
CÂMARA JÚNIOR, Joaquim Mattoso. Estrutura da Língua Portuguesa. Petrópolis, 10. ed., Vozes, 1980.
JÚNIOR, Joaquim Mattoso Câmara. Estrutura da Língua Portuguesa. Petrópolis, Editora Vozes, 10 ed., 1980.
JÚNIOR, Joaquim Mattoso Câmara. Estrutura da Língua Portuguesa. Petrópolis, Editora Vozes, 10 ed., 1980.
Em um projeto, a etapa que permite o acompanhamento das sequências das atividades em andamento é o:
cronograma.
objetivo geral.
resumo.
marco referencial.
orçamento.
Existe uma etapa da pesquisa científica na qual reunimos os “porquês” de pesquisar um assunto, onde se reúnem os argumentos que justificarão a realização da pesquisa para que sejamos convincentes quanto à sua importância. É a etapa na qual “vendemos o peixe” da nossa pesquisa. Estamos falando de:
revisão bibliográfica.
metodologia.
resultado e discussão.
objetivo geral.
justificativa.
Os meios de comunicação têm sido portadores de imagens que representam o cotidiano da divisão do trabalho nas empresas. Muitas delas lembram o antigo ditado: “Rindo, castigam-se os costumes”. Veja, com atenção, a imagem a seguir.
![](http://sga.uniube.br/images/uploads/7959/ImagFuncion.jpg)
Diante da situação representada pelo artista Toninho Cartoon na figura, podemos, criticamente, inferir que, na empresa, há:
expectativa de todos os profissionais de uma empresa para que não ocorram erros no planejamento.
uma grande necessidade do serviço executado pelo colaborador.
exigência de formação sólida especializada para realização do trabalho técnico.
exigência da empresa para que todo trabalho seja acompanhado e realizado por todos os membros de uma equipe.
exagero e envolvimento de diversos profissionais no acompanhamento da execução de um serviço técnico simples.
Os enunciados Nestes termos, peço deferimento (redigido em 1.ª pessoa) ou Nestes termos, pede deferimento (redigido em 3.ª pessoa) constituem parte de qual destes textos?
cronograma.
objetivo geral.
resumo.
marco referencial.
orçamento.
Existe uma etapa da pesquisa científica na qual reunimos os “porquês” de pesquisar um assunto, onde se reúnem os argumentos que justificarão a realização da pesquisa para que sejamos convincentes quanto à sua importância. É a etapa na qual “vendemos o peixe” da nossa pesquisa. Estamos falando de:
revisão bibliográfica.
metodologia.
resultado e discussão.
objetivo geral.
justificativa.
Os meios de comunicação têm sido portadores de imagens que representam o cotidiano da divisão do trabalho nas empresas. Muitas delas lembram o antigo ditado: “Rindo, castigam-se os costumes”. Veja, com atenção, a imagem a seguir.
![](http://sga.uniube.br/images/uploads/7959/ImagFuncion.jpg)
Diante da situação representada pelo artista Toninho Cartoon na figura, podemos, criticamente, inferir que, na empresa, há:
expectativa de todos os profissionais de uma empresa para que não ocorram erros no planejamento.
uma grande necessidade do serviço executado pelo colaborador.
exigência de formação sólida especializada para realização do trabalho técnico.
exigência da empresa para que todo trabalho seja acompanhado e realizado por todos os membros de uma equipe.
exagero e envolvimento de diversos profissionais no acompanhamento da execução de um serviço técnico simples.
Os enunciados Nestes termos, peço deferimento (redigido em 1.ª pessoa) ou Nestes termos, pede deferimento (redigido em 3.ª pessoa) constituem parte de qual destes textos?
revisão bibliográfica.
metodologia.
resultado e discussão.
objetivo geral.
justificativa.
Os meios de comunicação têm sido portadores de imagens que representam o cotidiano da divisão do trabalho nas empresas. Muitas delas lembram o antigo ditado: “Rindo, castigam-se os costumes”. Veja, com atenção, a imagem a seguir.
![](http://sga.uniube.br/images/uploads/7959/ImagFuncion.jpg)
Diante da situação representada pelo artista Toninho Cartoon na figura, podemos, criticamente, inferir que, na empresa, há:
expectativa de todos os profissionais de uma empresa para que não ocorram erros no planejamento.
uma grande necessidade do serviço executado pelo colaborador.
exigência de formação sólida especializada para realização do trabalho técnico.
exigência da empresa para que todo trabalho seja acompanhado e realizado por todos os membros de uma equipe.
exagero e envolvimento de diversos profissionais no acompanhamento da execução de um serviço técnico simples.
Os enunciados Nestes termos, peço deferimento (redigido em 1.ª pessoa) ou Nestes termos, pede deferimento (redigido em 3.ª pessoa) constituem parte de qual destes textos?
![](http://sga.uniube.br/images/uploads/7959/ImagFuncion.jpg)
expectativa de todos os profissionais de uma empresa para que não ocorram erros no planejamento.
uma grande necessidade do serviço executado pelo colaborador.
exigência de formação sólida especializada para realização do trabalho técnico.
exigência da empresa para que todo trabalho seja acompanhado e realizado por todos os membros de uma equipe.
exagero e envolvimento de diversos profissionais no acompanhamento da execução de um serviço técnico simples.